| SÜREÇ DEĞERLENDİRME UYGULAMASI SEVİYE: ORTA Uygulama online olarak yapılmaktadır. Uygulamadan
Uygulamaya sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın. Tarayıcı olarak da Google Chrome ve Firefox kullanmanızı rica ederiz. iPpad ve Internet Explorer dan girenler sorun yaşayabilmektedir.
1- Bu, yalnızca bir uygulamadır. Uygulama esnasında sorun yaşarsanız 0 552 440 52 94 telefondan destek alabilirsiniz.
|
|---|
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| T.O.5.5 | Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | KOLAY |
| T.O.5.5 | Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | KOLAY |
| T.O.5.25 | Metni eleştirebilme | KOLAY |
| T.O.5.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.5.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | ORTA |
| T.O.5.14 | Öyküleyici metinlerdeki hikaye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.20 | Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.Y.5.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | KOLAY |
| T.O.5.19 | Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.9 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.8 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.22 | Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.8 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.13 | Metni yorumlayabilme | KOLAY |
| T.O.5.8 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| T.O.5.7 | Görselle iletilen anlamı belirleyebilme | KOLAY |
| T.Y.5.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | KOLAY |
| T.O.5.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.K.5.24 | Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme | ORTA |
| T.O.5.8 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| SB.5.3.1 | Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme | KOLAY |
| SB.5.2.2 | Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme | KOLAY |
| SB.5.3.3 | Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme | ORTA |
| SB.5.2.1 | Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme | KOLAY |
| SB.5.2.3 | Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme | KOLAY |
| SB.5.1.3 | Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme | ORTA |
| SB.5.4.2 | Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme | KOLAY |
| SB.5.4.1 | Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | ZOR |
| SB.5.5.1 | Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme | ORTA |
| SB.5.3.2 | Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme | ORTA |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| D.5.4.2 | Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme | ORTA |
| D.5.3.1 | Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme | KOLAY |
| D.5.2.1 | Namaz ibadetini özetleyebilme | KOLAY |
| D.5.2.2 | Namazın kılınışını gözlemleyebilme | ORTA |
| D.5.2.3 | Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme | ORTA |
| D.5.4.2 | Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme | ORTA |
| D.5.3.3 | Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme | ORTA |
| D.5.1.2 | Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme | KOLAY |
| D.5.3.4 | Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme | KOLAY |
| D.5.4.2 | Peygamber kıssalarında verilen öğütleri sentezleyebilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| E.5.5.1 | Expressing illnesses, needs and feelings | KOLAY |
| E.5.1.3 | Making simple inquiries | KOLAY |
| E.5.2.2 | Talking about locations of things and people | ORTA |
| E.5.3.1 | Describing what people do regularly | KOLAY |
| E.5.7.5 | Expressing obligation | KOLAY |
| E.5.6.3 | Stating personal opinions | ORTA |
| E.5.6.2 | Expressing likes and dislikes | ORTA |
| E.5.4.1 | Describing what people do regularly | KOLAY |
| E.5.8.2 | Making / accepting / refusing simple suggestions | ORTA |
| E.5.8.2 | Making / accepting / refusing simple suggestions | ORTA |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| MAT.5.3.2 | Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme | KOLAY |
| MAT.5.4.1 | Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme | ORTA |
| MAT.5.3.6 | Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme | KOLAY |
| MAT.5.3.3 | Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme | ORTA |
| MAT.5.3.6 | Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme | KOLAY |
| MAT.5.1.2 | Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | ZOR |
| MAT.5.1.3 | Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme | ORTA |
| MAT.5.5.2 | Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme | KOLAY |
| MAT.5.4.4 | Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme | ORTA |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | KOLAY |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | KOLAY |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | ORTA |
| MAT.5.1.2 | Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | ORTA |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | ORTA |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | ORTA |
| MAT.5.1.2 | Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | ORTA |
| MAT.5.1.3 | Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme | KOLAY |
| MAT.5.1.2 | Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | KOLAY |
| MAT.5.1.4 | Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme | ORTA |
| MAT.5.5.1 | Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| FB.5.1.2.2 | Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme | ORTA |
| FB.5.1.3.1 | Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme | KOLAY |
| FB.5.4.1.1 | Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme | ORTA |
| FB.5.2.1.2 | Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme | ORTA |
| FB.5.5.3.1 | Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme | ORTA |
| FB.5.2.1.2 | Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme | ORTA |
| FB.5.2.3.1 | Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme | ZOR |
| FB.5.5.2.1 | Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme | KOLAY |
| FB.5.3.1.1 | Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme | ORTA |
| FB.5.3.1.2 | Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarını yapılandırabilme | KOLAY |
| FB.5.3.2.1 | Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme | ORTA |
| FB.5.4.2.1 | Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırabilme | ORTA |
| FB.5.4.3.1 | Tam gölgeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme | ORTA |
| FB.5.4.3.1 | Tam gölgeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme | ZOR |
| FB.5.5.1.1 | Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme | KOLAY |
| FB.5.5.3.1 | Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme | ORTA |
| FB.5.5.2.2 | Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme | ORTA |
| FB.5.2.2.1 | Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme | ORTA |
| FB.5.5.1.1 | Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme | KOLAY |
| FB.5.5.4.1 | Maddeleri ısı iletimi bakımından sınıflandırabilme | ORTA |
