Logo

OMAGE 5. SINIF 1. TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI EKİM KOD 251001-04

100.00 ₺
Sınav tarihinden bir hafta öncesini kapsar.
Kurumsal Başlama Tarihi 23.10.2025 09:00
Birseysel Başlama* 23.10.2025 09:00
Bitiş Tarihi 31.12.2026 23:00
Sonuç 27.10.2025 12:00
Süre 185 dakika
Soru Sayısı 90
Seviye ORTA
Örnek Sorular
Kazanımlar

İçerik

KURUMSAL DENEME SINAVI HAKKINDA

SEVİYE: ORTA

Format: Bu uygulama hem Online hem de Basılı Kitapçık ile yapılmaktadır.

Basılı kitapçık ile sınavlara katılmak için başvuruları bayilerimiz aracılığıyla yapmanız gerekmektedir.

🚀 Online Sınava Kolay Katılım

1. ADIM Siteye doğru bilgilerle kayıt olun.
2. ADIM Ödemesini yapın.

✅ Uygulama tarihinde sınav otomatik açılır. İstediğiniz tarih ve saatte girebilirsiniz.
⚠️ Sınavdan hemen sonra PDF paylaşılmamaktadır.

⚠️ Önemli Teknik Uyarılar

  • Sınava sorunsuz girmek için mutlaka BİLGİSAYAR kullanın.
  • Tablet, iPad veya Internet Explorer kullananlar sorun yaşayabilir.
  • Tarayıcı olarak Firefox kullanmanızı tavsiye ederiz.

Sınav Kuralları ve Yönergeler

1
Destek ve Cihaz Bu yalnızca bir uygulamadır. Sorun yaşamamak için bilgisayar kullanın. Uygulama esnasında teknik bir sorun yaşarsanız destek hattı:
📞 0 552 440 52 94
2
Ara Verme vs. Sınavı Bitirme Problem yaşarsanız veya ara vermek isterseniz "SINAVDAN ÇIK" butonunu kullanın; süreniz durur ve tekrar girebilirsiniz.
⚠️ DİKKAT: "SINAVI BİTİR" butonuna basarsanız sınavınız tamamlanır ve tekrar giremezsiniz.
3
Süre ve Bölümler (5-6-7-8. Sınıflar) Sınav süresi 150-200 dakikadır.
Taktik: SÖZEL BÖLÜM bitince "SINAVDAN ÇIK" diyerek ara verebilir, dinlendikten sonra SAYISAL BÖLÜM'den devam edebilirsiniz.
Sınav sonunda "SINAVI BİTİR" butonuna basmayı unutmayınız.
4
Teknik İpuçları Önerilen tarayıcı: Firefox.
  • Sorun yaşarsanız: Ctrl + Shift + Del tuşlarıyla önbelleği temizleyin.
  • Boş soru hatası alırsanız: F5 tuşu ile sayfayı yenileyin.
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme ORTA
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.14 Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.24 Okuduğunu değerlendirebilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme ORTA
T.O.5.13 Metni yorumlayabilme ORTA
T.O.5.23 Okuduğunu özetleyebilme ORTA
T.O.5.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ZOR
T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme ORTA
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.15 Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.22 Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
SB.5.1.1 Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.1.2 Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme ORTA
SB.5.1.1 Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme ZOR
SB.5.1.2 Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme ORTA
SB.5.1.3 Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme ORTA
SB.5.1.3 Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme ORTA
SB.5.1.2 Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme KOLAY
SB.5.1.1 Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.1.3 Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme KOLAY
SB.5.2.1 Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.1.3 Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme ORTA
DKAB.5.1.2 Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme KOLAY
DKAB.5.1.3 Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.1.2 Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme ORTA
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme ORTA
DKAB.5.1.2 Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme ORTA
DKAB.5.1.2 Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
ENG.5.1.R1 Students can get ready for the reading-comprehension about the content on countries; national days and celebrations. KOLAY
ENG.5.1.R1 Students can get ready for the reading-comprehension about the content on countries; national days and celebrations. ORTA
ENG.5.1.V1 Students can select and use the target vocabulary content about national days and celebrations. KOLAY
ENG.5.1.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the content about school life with people, places and rules at school. ORTA
ENG.5.1.R2 Students can bring information about the content on school life with people and school clubs. KOLAY
ENG.5.1.V1 Students can select and use the target vocabulary content about places and rules at school. KOLAY
ENG.5.1.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the content about school life with people, places and rules at school. ORTA
ENG.5.1.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the content about school life with people, places and rules at school. ORTA
ENG.5.1.V1 Students can select and use the target vocabulary content about places and rules at school. ORTA
ENG.5.1.V1 Students can select and use the target vocabulary content about national days and celebrations. KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Orta
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Orta
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Orta
MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.4 Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Orta
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Kolay
MAT.5.3.3 Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme Orta
MAT.5.3.4 Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme Kolay
MAT.5.3.4 Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme Kolay
MAT.5.3.5 Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme Orta
MAT.5.3.5 Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme Zor
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme ORTA
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme ORTA
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme ORTA
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme ORTA
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme ORTA
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA