| KURUMSAL DENEME SINAVI HAKKINDA SEVİYE: ORTA Site üzerinden sınav online olarak yapılmaktadır. Sınavdan Sınava sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın. Tarayıcı olarak Firefox kullanmanızı tavsiye ederiz. Tablet, iPpad ve Internet Explorer dan girenler sorun yaşayabilmektedir.
1- Bu, yalnızca bir uygulamadır. Uygulama esnasında sorun yaşarsanız 0 552 440 52 94 telefondan destek alabilirsiniz. |
|---|
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| T.O.6.5 | Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme | ORTA |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.6.16 | Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | ORTA |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.6.7 | Görselle iletilen anlamı belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | KOLAY |
| T.O.6.15 | Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.6.24 | Okuduğunu değerlendirebilme | KOLAY |
| T.O.6.21 | Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | ORTA |
| T.O.6.8 | Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme | KOLAY |
| T.O.6.6 | Metnin yüzey anlamını belirleyebilme | ORTA |
| T.O.6.21 | Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme | ORTA |
| T.Y.6.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | KOLAY |
| T.O.6.18 | Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme | KOLAY |
| T.Y.6.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | KOLAY |
| T.Y.6.21 | Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme | KOLAY |
| T.O.6.12 | Metindeki unsurları sınıflandırabilme | ORTA |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| SB.6.1.1 | Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme | KOLAY |
| SB.6.1.1 | Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme | KOLAY |
| SB.6.1.1 | Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme | KOLAY |
| SB.6.1.2 | Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme | KOLAY |
| SB.6.1.2 | Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme | ZOR |
| SB.6.1.2 | Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme | KOLAY |
| SB.6.1.2 | Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme | ORTA |
| SB.6.1.3 | Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme | ORTA |
| SB.6.1.3 | Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme | KOLAY |
| SB.6.1.3 | Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | KOLAY |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | KOLAY |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | ORTA |
| DKAB.6.1.2 | Vahiylerin insanlara ilettiği mesajları yapılandırabilme | ORTA |
| DKAB.6.1.2 | Vahiylerin insanlara ilettiği mesajları yapılandırabilme | KOLAY |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | ORTA |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | ORTA |
| DKAB.6.1.1 | Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme | KOLAY |
| DKAB.6.1.3 | İlahi kitaplarla ilgili bilgileri çözümleyebilme | ORTA |
| DKAB.6.1.3 | İlahi kitaplarla ilgili bilgileri çözümleyebilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| E6.1.R1 | Students will be able to understand short and simple texts, such as personal narratives about repeated actions. | ORTA |
| E6.1.SP2 | Students will be able to tell the time and dates. | KOLAY |
| E6.1.R1 | Students will be able to understand short and simple texts, such as personal narratives about repeated actions. | ORTA |
| E6.1.R1 | Students will be able to understand short and simple texts, such as personal narratives about repeated actions. | KOLAY |
| E6.1.SP1 | Students will be able to use a series of phrases and simple expressions to express their repeated actions. | ORTA |
| E6.1.SP2 | Students will be able to tell the time and dates. | KOLAY |
| E6.1.R1 | Students will be able to understand short and simple texts, such as personal narratives about repeated actions. | ORTA |
| E6.1.SP2 | Students will be able to tell the time and dates. | KOLAY |
| E6.1.L1 | Students will be able to recognize phrases, words, and expressions related to repeated actions. | ORTA |
| E6.1.L1 | Students will be able to recognize phrases, words, and expressions related to repeated actions. | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| MAT.6.1.1 | Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme | KOLAY |
| MAT.6.1.1 | Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme | KOLAY |
| MAT.6.1.1 | Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme | ORTA |
| MAT.6.1.2 | Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilme kriterlerine ilişkin çıkarım yapabilme | KOLAY |
| MAT.6.1.2 | Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilme kriterlerine ilişkin çıkarım yapabilme | ORTA |
| MAT.6.1.3 | Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme | KOLAY |
| MAT.6.1.3 | Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme | KOLAY |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | ORTA |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | KOLAY |
| MAT.6.5.1 | Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme | KOLAY |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | ORTA |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | KOLAY |
| MAT.6.1.3 | Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme | ORTA |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | KOLAY |
| MAT.6.5.1 | Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme | KOLAY |
| MAT.6.5.1 | Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme | KOLAY |
| MAT.6.1.3 | Bir doğal sayının asal olma durumunu ve asal çarpanlarını çözümleyebilme | KOLAY |
| MAT.6.1.4 | Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme | KOLAY |
| MAT.6.1.1 | Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme | ORTA |
| MAT.6.1.2 | Bir doğal sayının 2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10 ile tam bölünebilme kriterlerine ilişkin çıkarım yapabilme | KOLAY |
| Kazanım Kodu | Kazanım | Zorluk |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | ORTA |
| FB.6.1.1.2 | Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.2 | Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | ORTA |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | ORTA |
| FB.6.1.2.1 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | ORTA |
| FB.6.1.2.2 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | ORTA |
| FB.6.1.2.2 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.1 | Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | KOLAY |
| FB.6.1.2.1 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | ORTA |
| FB.6.1.2.2 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | ORTA |
| FB.6.2.1.1 | Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | KOLAY |
| FB.6.2.1.1 | Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | ORTA |
| FB.6.2.1.1 | Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | KOLAY |
| FB.6.1.2.1 | Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | KOLAY |
| FB.6.1.1.2 | Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | KOLAY |
| FB.6.2.1.2 | Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme | KOLAY |
| FB.6.2.1.2 | Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme | ORTA |
