Logo

NARTEST 5. SINIF 2. TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI KASIM KOD 251101-04

100.00 ₺
Sınav tarihinden bir hafta öncesini kapsar.
Kurumsal Başlama Tarihi 27.11.2025 09:00
Birseysel Başlama* 28.11.2025 09:00
Bitiş Tarihi 30.06.2026 23:00
Sonuç 01.12.2025 12:00
Süre 185 dakika
Soru Sayısı 90
Seviye ORTA
Örnek Sorular
Kazanımlar

İçerik

KURUMSAL DENEME SINAVI HAKKINDA

SEVİYE: ORTA

Bu uygulama hem online hem basılı kitapçık ile yapılmaktadır.

Basılı kitapçık sınav başvuruları bayilerimiz aracılığı ile yapılmaktadır.

Online Sınava Kolay Katılım

1. ADIM: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun.

2. ADIM: Ödemesini yapın.

Uygulama tarihinde online sınav otomatik açılacaktır. İstediğiniz tarih ve saatte girebilirsiniz.

Site üzerinden sınav online yapılır. Sınavdan hemen sonra PDF paylaşılmaz.

Sınava sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın.

Tarayıcı olarak Firefox önerilir.

Tablet, iPad ve Internet Explorer’dan girenler sorun yaşayabilir.

1- Bu yalnızca bir uygulamadır. Sorun yaşamamak için bilgisayar kullanın. Destek için: 0 552 440 52 94

2- Oturum süresi içinde "SINAVDAN ÇIK" diyerek tekrar girebilirsiniz. Süre işlemeyecektir. "SINAVI BİTİR" derseniz tekrar giriş yapılamaz.

3- 5-6-7 ve 8. sınıf oturum süresi: 150–200 dakika. Sözel bölümden sonra "SINAVDAN ÇIK" diyerek ara verebilirsiniz.

4- Tavsiye edilen tarayıcı: Firefox. Sorun olursa: Ctrl + Shift + Del → geçici hafızayı temizleyin. “Boş soru” hatasında F5 ile yenileyin.

5- Uygulama arayüzündeki YARDIM sekmesinden yaşadığınız sorunu iletebilirsiniz.
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme ORTA
T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ZOR
T.Y.5.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme ORTA
T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.24. Okuduğunu değerlendirebilme ORTA
T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.20. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ORTA
T.O.5.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ZOR
T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme KOLAY
SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme KOLAY
SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme KOLAY
SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme ORTA
SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme KOLAY
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme KOLAY
SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme ZOR
SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme ORTA
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.2. Namaz ibadetini özetleyebilme KOLAY
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme KOLAY
DKAB.5.1.4. İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme ORTA
DKAB.5.2. Namaz ibadetini özetleyebilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
ENG.5.1.R1. Students can get understand a content on places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R2. Students can bring information about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R4. Students can convey their knowledge related to places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R3. Students can make derive meaning from the current content about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R1. Students can get understand a content on places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R2. Students can bring information about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R3. Students can make derive meaning from the current content about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R3. Students can make derive meaning from the current content about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R4. Students can convey their knowledge related to places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R2. Students can bring information about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme KOLAY
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme KOLAY
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme ORTA
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme KOLAY
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme ORTA
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme ORTA
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme ORTA
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme KOLAY
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme KOLAY
FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme ORTA
FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme KOLAY
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme KOLAY
FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme ORTA
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme ORTA
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme ORTA
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme ORTA