Online Sınav

OMAGE 8. SINIF TÜRKİYE GENELİ 4.ONLINE DENEME MAYIS SINAVI

KURUMSAL DENEME İLE ONLINE AYNI SINAV 4-8 MAYIS KURUMSAL 9 MAYIS ONLINE
Fiyatı: 5.00 ₺
Kurumsal Başlama Tarihi: 04.05.2021 09:00
Birseysel Başlama Tarihi: 09.05.2021 09:00
Bitiş Tarihi: 30.06.2021 23:00
Sonuç Açıklama Tarihi:* 10.05.2021 16:00
Süre: 185 dakika
Soru Sayısı: 90
Seviye: ORTA
Örnek Sorular


TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI 

MOTİVASYON İÇİN OMAGE!

SEVİYE: KOLAY-ORTA

TEK KİTAPLA EN ÇOK SORU TUTTURAN OMAGE'DEN BİRBİRİNDEN GÜZEL KURUMSAL DENEME SINAVLARI

 

SINAV YÖNERGESİ ÖRNEĞİ

LGS'DE YAKALADIĞIMIZ SORULAR

Ezberinizi bozacak, muhakeme yeteneğinizi geliştirecek ve problem çözme becerilerinizi artıracak sorulardan oluşan sınavlarımıza mutlaka katılın. Sorular tamamen güncel ve bire bir sınav formatında hazırlanmıştır. Alanında uzman eğitimcilerimiz tarafından titizlikle hazırlanmış yeni nesil LGS tipi sorularla gerçek sınav deneyimi yaşayarak kendinizi test edin. Sıralamanızı öğrenin, eksiklerinizi tespit edip daha iyi hazırlanın.

En güzel sorularımızı Online ve kurumsal denemelerimiz için hazırlıyoruz. Bu sorular hiçbir yerde yayınlanmayacak. Sınavda mutlaka bu soruların benzerleri gelecek. Bu soruları çözenler daima bir adım önde olacak. Kaliteli kalemlerden çıkan bu güzel sorularımızı tüm öğrencilerimiz gönül rahatlığıyla kullanabilir. Özgün ve kaliteli sorunlarımızdan oluşan bu özel kurumsal denemenize katılmanızı tavsiye ederiz.


🇹🇷 Türkiye genelidir.
🥇Tamamı beceri temelli, yeni nesil sorulardan oluşmaktadır. Sade, anlaşılır, çözülebilir, uygulanabilir
🥇 Orta zorluk düzeyine sahiptir.
🏆 MEB kazanımlarına yüzde yüz uyumludur. Kazanımlara ve örnek sorulara uygun
👉 Eksik olduğunuz konu ve kazanımları belirlemenize yaramaktadır.
🏆 Sınavda çıkabilecek, özgün soru yapılarıyla başarıya ulaşmanızı sağlamaktadır.

😉 Online veya yüz yüze katılım sağlayabilirsiniz.

❤️KITAPÇIĞIM ELİMDE, OPTİGİM NETTE❤️

ÖĞRENCİLEİRMİZ ALDIKLARI KİTAPÇIKLARI EVDE ÇÖZDÜKTEN SONRA, KİTAPÇIKLARI BAYİLERİMİZDEN ALABİLİRSİNİZ
https://www.altinkarne.com da sınavlarım sekmesinden ilgili sınavı seçip cevaplarını sisteme kodlayabilir.

 

ÖĞRENCİ BİREYSEL KOLAY GİRİŞ
1. ADIM: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun
2. ADIM: Ödemesini yapın. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.

ÖĞRETMEN-BAYİ KOLAYSINAV
Öğretmenlerimiz, okul, kurum ve  bayilerimiz iki aşamada sınava girişi tamamlayabilirsiniz. Öncelikle sisteme bayi ya da öğretmen girişi yapınız.

1. ADIM: Sadece size tanımlanmış sitemizin yönetim panelinden  Manuel ya da excel ile Toplu Öğrenci Listesi Ekle ile öğrencilerinizi ekleyiniz.
2. ADIM: Sitemizin yönetim panelinden Toplu sınav Ödemesini yapınız. Sınav tarihinde sınavınız otomatik açılacaktır. Hepsi bu kadar.


Önemli Not: Sistemdeki ücretsiz sınavlarımızı, öğretmenlerimiz kendi yönetim panelinden kendi öğrencilerine istedikleri tarih ve saate sınav tanımı yaparak uygulayabilirler. Aşağıdaki yönergeye göre öğrencileriniz için sınav oluşturabilirsiniz. Aynı okul için tek bir sınav oluşturabilirsiniz. Öğrencileriniz tek tek sisteme kayıt olabileceği gibi, Öğrencilerinizi yönetim panelinden excel ile toplu olarak da ekleyebilirsiniz. Öğretmenimiz bu yönetim panelini kullanarak kendi online sınavalarını, yazılı sınavlarını, testlerini sistemimizi kullanarak sadece kendi öğrencilerine uygulayabilir, karne alıp, analiz yapabilir.

TOPLU ÖĞRENCİ LİSTESİ EKLEME VİDEO ANLATIM

SINAVA KAYIT İÇİN TIKLAYINIZ
SINAVA GİRİŞ İÇİN TIKLAYINIZ

Sınavımıza katılmak isteyen öğrencilerimizin öncelikle www.altinkarne.com adresinden kaydolmaları gerekmektedir.

Sınava girişte sıkıntı yaşamamak için özellikle mail adresinizi ve telefon numaranızı doğru girmeniz gerekmektedir.

Kayıt olma kısmını tamamladıktan sonra sınav tarih aralığında istenen gün ve saatte aynı adresten giriş yaparak sınava başlayabilirsiniz.

Öğrenci belirlenen tarihten sonra; dilediği saatte ve günde sınava girebilir. Bütün sınavlarımız sınav tarihine kadar açık kalacaktır.

Sınavlarımıza sorunsuz girebilmek için mutlaka bilgisayar kullanın.

Tarayıcı olarak da Google Chrome ve Firefox kullanmanızı rica ederiz.

iPpad ve Internet Explorer dan girenler sorun yaşayabilmektedir.

 

1- Bu, yalnızca bir deneme sınavıdır. Sınav esnasında sorun yaşarsanız 0 552 440 52 94 telefondan destek alabilirsiniz.

2- Bu denemelerde herhangi bir problem ile karşılaşmanız durumunda, oturum süresi içerisinde "SINAVDAN ÇIK" diyerek aynı sınavın oturumuna tekrar girebilirsiniz bu süre içerisinde zaman işlemeyecektir. Ancak "SINAVI BİTİR" butonuna tıkladığınızda denemeniz tamamlanmış olur ve tekrar sınava giremezsiniz. Deneme esnasında kendi bilgisayarınızın saat bilgisini dikkate almayınız.

3- 5-6-7. Sınıf Deneme Sınavı oturum süresi 150-200 dakika 8. Sınıf Deneme Sınavı oturum süresi 150-200 dakika Bu süre içerisinde "SINAVI BİTİR" butonuna tıklanmaz ise cevaplarınız sisteme gönderilecek ve oturumunuz sonlandırılacaktır.

4- Herhangi bir sıkıntı yaşamamanız için önerdiğimiz tarayıcı Google Chrome ve Firefox’tur. Deneme esnasında problem yaşarsanız (Ctrl +Shift+ Del) tuşları ile tarayıcının geçici hafızasını temizleyiniz. Boş soru hatası alırsanız soru ekranında, klavyenizden F5 tuşu ile sayfayı yenileyebilirsiniz.

5- Deneme Sınavı ara yüzündeki "YARDIM" Sekmesini kullanarak karşılaştığınız sorunu yazınız: Örneğin, Web Tarayıcı Sorunu, Sorular Gelmiyor gibi...

6-

TÜRKÇE Kazanımlar
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
Metnin anlam özelliklerini kavrar.
Metnin içeriğini yorumlar.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
Yazdıklarını düzenler.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
Okudukları ile ilgili çıkarımda bulunur.
Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
Şiirin ana duygusunu belirler.
Metnin içeriğini yorumlar.
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
Yazdıklarını düzenler.
Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
Metin türlerini ayırt eder.
Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
Söz sanatlarını kavrar.
İNKILAP Kazanımlar
Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar.
Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar.
Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar.
Atatürk Dönemi’nde sağlık alanında yapılan çalışmaları devletin temel görevleri ile ilişkilendirir.
Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar.
Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar.
Çağdaşlaşan Türkiye’nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar.
Misakımilli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisinin açılışını vatanın bütünlüğü esası ile “ulusal egemenlik” ve “tam bağımsızlık” ilkeleri ile ilişkilendirir.
Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
DİN KÜLTÜRÜ Kazanımlar
İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
Maûn suresini okur, anlamını söyler.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
İNGİLİZCE Kazanımlar
Unit 7 - Tourism
Unit 4 - On The Phone
Unit 6 - Adventures
Unit 8 - Chores
Unit 8 - Chores
Unit 2 - Teen Life
Unit 5 - The Internet
Unit - 1 Friendship
Unit 3 - In the Kitchen
Unit 8 - Chores
MATEMATİK Kazanımlar
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler.
Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki doğal sayı arasında olduğunu belirler
Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.
Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.
Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.
Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri yazar.
Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.
Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.
Özdeşlikleri modellerle açıklar.
Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir.
Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar.
Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder.
Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.
Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
FEN BİLİMLERİ Kazanımlar
Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar.
DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder.
Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar
Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir
Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarı metal ve ametal olarak sınıflandırır.
Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar
Bileşiklerin kimyasal tepkime sonucunda oluştuğunu bilir.
Asit yağmurlarının önlenmesine yönelik çözüm önerileri sunar.
Maddelerin asitlik ve bazlık durumlarına ilişkin pH değerlerini kullanarak çıkarımda bulunur.
Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar.
Günlük yaşamda meydana gelen hâl değişimleri ile ısı alışverişini ilişkilendirir.
Maddelerin hâl değişimi ve ısınma grafiğini çizerek yorumlar.
Besin zincirindeki üretici, tüketici, ayrıştırıcılara örnekler verir.
Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklar.
Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini fark eder.
Basit makinelerden yararlanarak günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bir düzenek tasarlar.
Besin zincirindeki üretici, tüketici, ayrıştırıcılara örnekler verir.
Canlılarda solunumun önemini belirtir