Logo

OMAGE 5. SINIF 3. TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI ARALIK KOD 251201-04

100.00 ₺
Sınav tarihinden bir hafta öncesini kapsar.
Kurumsal Başlama Tarihi 18.12.2025 09:00
Birseysel Başlama* 19.12.2025 09:00
Bitiş Tarihi 19.12.2025 23:00
Sonuç 22.12.2025 12:00
Süre 185 dakika
Soru Sayısı 90
Seviye ORTA
Örnek Sorular
Kazanımlar

İçerik

Kurumsal Deneme Sınavı Hakkında

Seviye: Orta

Bu uygulama hem Online hem de Basılı kitapçık ile yapılmaktadır.

⚠️ ÖNEMLİ UYARI:
Sınava sorunsuz girebilmek için mutlaka BİLGİSAYAR kullanın. Tablet, iPad veya telefon tarayıcılarında sistemsel sorunlar yaşanabilmektedir.
Önerilen tarayıcı: Firefox.

📚 Basılı Kitapçık İle Katılım

Basılı kitapçık ile yapılan sınavlara katılmak için başvuruları bayilerimiz aracılığı ile yapmanız gerekmektedir.

BAYİLERİMİZİ GÖRÜNTÜLE »

💻 Online Sınava Katılım

  • 1. Adım: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun.
  • 2. Adım: Ödemesini yapın.

Uygulama tarihinde sınav otomatik açılacaktır. İstediğiniz tarih ve saatte girebilirsiniz.

! Sınavdan hemen sonra PDF paylaşılmamaktadır.

📋 Sınav Kuralları ve Teknik Detaylar

1 Bu bir uygulamadır. Sorun yaşamamak için bilgisayar kullanınız. Teknik destek: 0 552 440 52 94
2 Oturum süresi içinde problem yaşarsanız "SINAVDAN ÇIK" diyerek sonra devam edebilirsiniz. Ancak "SINAVI BİTİR" derseniz sınav tamamlanır, tekrar giremezsiniz.
3 Süre: 5-6-7-8. Sınıflar için 150-200 dakikadır. Sözel bölüm bitince "Sınavdan Çık" diyerek ara verebilirsiniz. Süre sonunda buton tıklanmazsa sistem otomatik kaydeder.
4 Teknik İpuçları:
  • Önerilen tarayıcı: Firefox
  • Önbellek temizliği: Ctrl + Shift + Del
  • Boş soru hatası: F5 tuşu.
5 Sorun yaşarsanız menüdeki "YARDIM" sekmesini kullanarak bize yazabilirsiniz.
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme KOLAY
T.O.5.13. Metni yorumlayabilme KOLAY
T.O.5.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme KOLAY
T.O.5.16. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme KOLAY
T.O.5.10. Metin içi karşılaştırma yapabilme ORTA
T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme KOLAY
T.O.5.20. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.19. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.26. Metindeki probleme çözüm üretebilme KOLAY
T.O.5.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.13. Metni yorumlayabilme ORTA
T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme ORTA
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme KOLAY
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme KOLAY
T.Y.5.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme KOLAY
T.Y.5.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme KOLAY
SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme ORTA
SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme ORTA
SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme KOLAY
SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme KOLAY
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme ORTA
SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme ORTA
SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme ZOR
SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme ORTA
DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme KOLAY
DKAB.5.1.4. İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme KOLAY
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme ORTA
DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme KOLAY
DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme KOLAY
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
ENG.5.1.R1. Students can get understand a content on places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R2. Students can bring information about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R4. Students can convey their knowledge related to places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R3. Students can make derive meaning from the current content about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.1.R1. Students can get understand a content on places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations KOLAY
ENG.5.2.R1. Students can get ready for the reading-comprehension about classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time KOLAY
ENG.5.2.R2. Students can bring information about “classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time KOLAY
ENG.5.2.R3. Students can understand a text about “classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time ORTA
ENG.5.2.R4. Students can convey their knowledge about “classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time KOLAY
ENG.5.2.R1. Students can get ready for the reading-comprehension about classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme ORTA
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.3. Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme KOLAY
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme KOLAY
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme KOLAY
MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme ORTA
MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme KOLAY
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme KOLAY
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme KOLAY
MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme KOLAY
MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme KOLAY
MAT.5.3.7. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme KOLAY
MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme KOLAY
MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme KOLAY
MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme KOLAY
MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme KOLAY
FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme KOLAY
FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme ORTA
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme KOLAY
FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme KOLAY
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme KOLAY
FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme KOLAY
FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme ORTA
FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme KOLAY
FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme ORTA
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme ORTA
FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme ORTA
FB.5.2.2.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme ORTA
FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme ORTA