Logo

OMAGE 5. SINIF 5. TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI ŞUBAT KOD 260201-04

100.00 ₺
Sınav tarihinden bir hafta öncesini kapsar.
Kurumsal Başlama Tarihi 12.02.2026 09:00
Birseysel Başlama* 13.02.2026 09:00
Bitiş Tarihi 30.06.2026 23:00
Sonuç 16.02.2026 12:00
Süre 185 dakika
Soru Sayısı 90
Seviye ORTA
Örnek Sorular
Kazanımlar

İçerik

Kurumsal Deneme Sınavı Hakkında

Seviye: Orta

Bu uygulama hem Online hem de Basılı kitapçık ile yapılmaktadır.

⚠️ ÖNEMLİ UYARI:
Sınava sorunsuz girebilmek için mutlaka BİLGİSAYAR kullanın. Tablet, iPad veya telefon tarayıcılarında sistemsel sorunlar yaşanabilmektedir.
Önerilen tarayıcı: Firefox.

📚 Basılı Kitapçık İle Katılım

Basılı kitapçık ile yapılan sınavlara katılmak için başvuruları bayilerimiz aracılığı ile yapmanız gerekmektedir.

BAYİLERİMİZİ GÖRÜNTÜLE »

💻 Online Sınava Katılım

  • 1. Adım: Siteye doğru bilgilerle kayıt olun.
  • 2. Adım: Ödemesini yapın.

Uygulama tarihinde sınav otomatik açılacaktır. İstediğiniz tarih ve saatte girebilirsiniz.

! Sınavdan hemen sonra PDF paylaşılmamaktadır.

📋 Sınav Kuralları ve Teknik Detaylar

1 Bu bir uygulamadır. Sorun yaşamamak için bilgisayar kullanınız. Teknik destek: 0 552 440 52 94
2 Oturum süresi içinde problem yaşarsanız "SINAVDAN ÇIK" diyerek sonra devam edebilirsiniz. Ancak "SINAVI BİTİR" derseniz sınav tamamlanır, tekrar giremezsiniz.
3 Süre: 5-6-7-8. Sınıflar için 150-200 dakikadır. Sözel bölüm bitince "Sınavdan Çık" diyerek ara verebilirsiniz. Süre sonunda buton tıklanmazsa sistem otomatik kaydeder.
4 Teknik İpuçları:
  • Önerilen tarayıcı: Firefox
  • Önbellek temizliği: Ctrl + Shift + Del
  • Boş soru hatası: F5 tuşu.
5 Sorun yaşarsanız menüdeki "YARDIM" sekmesini kullanarak bize yazabilirsiniz.
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
T.O.5.5 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme ORTA
T.O.5.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ORTA
T.O.5.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ORTA
T.O.5.13 Metni yorumlayabilme ORTA
T.O.5.20 Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.O.5.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ORTA
T.O.5.19 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ZOR
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.9 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme ORTA
T.O.5.7 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme ORTA
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.6 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme ORTA
T.O.5.17 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme KOLAY
T.O.5.16 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme ORTA
T.K.5.23 Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme ORTA
T.Y.5.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme ORTA
T.O.5.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
SB.5.1.1 Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme KOLAY
SB.5.3.1 Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme ORTA
SB.5.2.2 Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme ORTA
SB.5.1.2 Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme ZOR
SB.5.3.2 Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme KOLAY
SB.5.2.1 Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme ORTA
SB.5.1.3 Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme ORTA
SB.5.2.3 Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme KOLAY
SB.5.3.2 Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme KOLAY
SB.5.2.4 Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme KOLAY
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
DKAB.5.3.1 Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme ORTA
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.2.2 Namazın kılınışını gözlemleyebilme ORTA
DKAB.5.1.1 Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme KOLAY
DKAB.5.1.3 Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
DKAB.5.2.4 Tahiyyat duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme KOLAY
DKAB.5.2.3 Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme KOLAY
DKAB.5.2.2 Namazın kılınışını gözlemleyebilme ORTA
DKAB.5.2.3 Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme KOLAY
DKAB.5.1.3 Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
ENG.5.2.R1 Students can get ready for the reading-comprehension process about the current content on “classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time”. ORTA
ENG.5.4.R1 Students can get ready for the writing-comprehension process about the current content on “family life with family members’ routines; family members’ hobbies and activities”. KOLAY
ENG.5.3.R1 Students can get ready for the reading-comprehension process about the current content on “personal life with basic body parts and physical features; clothes; daily routines and activities”. KOLAY
ENG.5.1.R1 Students can get understand a content on places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.1.R2 Students can bring information about places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations ORTA
ENG.5.2.R1 Students can get ready for the reading-comprehension process about the current content on “classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time”. KOLAY
ENG.5.3.R1 Students can get ready for the reading-comprehension process about the current content on “personal life with basic body parts and physical features; clothes; daily routines and activities”. ORTA
ENG.5.2.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the current content about “classroom life with classroom rules and language; school subjects; timetables; classroom objects; days of the week; time” by reading it carefully. KOLAY
ENG.5.4.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the current content about “family life with family members’ routines; family members’ hobbies and activities” by reading it carefully. ORTA
ENG.5.3.R2 Students can bring information about the current content on “personal life with basic body parts and physical features; clothes; daily routines and activities” through skimming (looking quickly at) the audio-visual elements and reading the content very quickly. ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
MAT.5.3.4 Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme KOLAY
MAT.5.3.7 Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme ORTA
MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme ORTA
MAT.5.4.4 Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme KOLAY
MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme ORTA
MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme ORTA
MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme ZOR
MAT.5.1.2 Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme KOLAY
MAT.5.1.2 Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme KOLAY
MAT.5.4.3 Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme ORTA
MAT.5.4.4 Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme ORTA
MAT.5.4.3 Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme ZOR
MAT.5.4.3 Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme ORTA
MAT.5.4.3 Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme KOLAY
MAT.5.1.2 Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme KOLAY
MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme KOLAY
MAT.5.1.1 Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme ZOR
MAT.5.1.2 Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme KOLAY
MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme KOLAY
MAT.5.4.4 Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme ORTA
Kazanım Kodu Kazanım Zorluk
FB.5.1.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme ORTA
FB.5.1.2.1 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme KOLAY
FB.5.1.3.1 Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.1.3.1 Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme KOLAY
FB.5.1.3.1 Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ORTA
FB.5.2.2.1 Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme ZOR
FB.5.2.1.1 Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme ORTA
FB.5.2.2.1 Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme KOLAY
FB.5.1.2.2 Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme ZOR
FB.5.3.1.1 Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme KOLAY
FB.5.3.1.1 Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme KOLAY
FB.5.3.1.2 Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarını yapılandırabilme KOLAY
FB.5.3.2.1 Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme KOLAY
FB.5.3.2.1 Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme ORTA
FB.5.3.2.1 Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme ORTA
FB.5.3.2.1 Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme KOLAY
FB.5.2.3.1 Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme ORTA
FB.5.2.3.2 Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme ORTA
FB.5.3.1.1 Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme KOLAY
FB.5.3.2.2 Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme KOLAY